今天由協會副理事長鄭婷玉老師來上課囉！她說：世界不複雜，複雜的是不去整理思想。如果我們相信『信念創造實相』，那麼去覺察到每個信念就很重要，才不會亂亂創造，而信念的覺察就由每個當下思想入門而來…….
她介紹給大家二樣工具：『書寫』和『慢行』，『書寫』幫助我們下載內在本有的東西，以覺察並做認知的重建，而『慢行』則在鍛鍊我們後腦新神經的連結，讓我們有新思維和新習慣的養成。
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因著同學的提問，婷玉老師開始敍述自己一路走來，成長的點點滴滴，如何從討厭媽媽身上的某樣特質，以至於不想跟媽媽一樣有那樣特質，卻驚訝地發現自己身上真的有那種特質，到最後學習接納並好好善用那樣特質，甚至也希望那個特質不要在孩子身上重現，然而卻驚覺對孩子的不當期待，選擇接受了，反而能還原孩子本身的樣貌，並欣賞它…….聽著這段心路歷程，好多人都眼眶泛淚，彷彿是在訴說著和自己雷同的故事。
一堂課能有多少可能? 有的人驚呼連連怎麼沒有提早遇到這方法，有的人感動落淚和自己的故事很像，有的人則覺得很受傷，這就要端看接受者所站的立場和角度是什麼了，但深信每一個發生背後都有它的禮物。
